(ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ พ.ศ. 2562 - 2565
- Details
- Category: มติ ครม.
- Published: Wednesday, 21 October 2020 10:14
- Hits: 8232
(ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ พ.ศ. 2562 - 2565
คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบ (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ พ.ศ. 2562 - 2565 [(ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ] ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เสนอ
สาระสำคัญของเรื่อง
ศธ. รายงานว่า
1. ภายหลังจากที่คณะรัฐมนตรีได้มีมติเห็นชอบ (ร่าง) กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง เมื่อวันที่ 18 เมษายน 2560 ศธ. [สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)] ได้ดำเนินการจัดทำ (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ (กรอบระยะเวลาดำเนินงาน 4 ปี) ซึ่งได้กำหนดแนวทางการดำเนินงาน ตัวชีวัด และเป้าประสงค์ในแต่ละปี เพื่อเป็นแผนให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำกรอบคุณวุฒิแห่งชาติไปสู่การปฏิบัติในการผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะที่จำเป็นตรงตามความต้องการของภาคประกอบการและยกระดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ซึ่งคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ในคราวประชุม ครั้งที่ 2/2562 เมื่อวันที่ 26 มีนาคม 2562 ได้มีมติเห็นชอบ (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ แล้ว และสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สภาพัฒนาฯ) ในคราวประชุม ครั้งที่ 4/2563 เมื่อวันที่ 22 เมษายน 2563 มีมติเห็นชอบในหลักการด้วยแล้ว โดยมีข้อสังเกตและประเด็นที่ ศธ. ควรมุ่งเน้นเพิ่มเติม ดังนี้ (1) ควรกำหนดกรอบคุณวุฒิแห่งชาติให้มีความเท่าทันต่อบริบทการพัฒนาและความต้องการด้านทักษะที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (2) ควรกำหนดรายละเอียดผลลัพธ์การเรียนรู้ในแต่ละระดับที่คำนึงถึงความสามารถรองรับเป้าหมายด้านวิชาการและการประเมินความเป็นมืออาชีพในวิชานั้นๆ (3) ควรกำหนดเป้าประสงค์และตัวชี้วัดที่สามารถสะท้อนให้เห็นผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงานทั้งระบบ และ (4) ควรมีการประสานความร่วมมือและสร้างความเข้าใจกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติและควรมีการดำเนินงานเชิงรุกมากยิ่งขึ้น ซึ่ง สกศ. ในฐานะฝ่ายเลขานุการได้ดำเนินการปรับแก้ (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ ตามข้อสังเกตของสภาพัฒนาฯ แล้ว
2. (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ มีสาระสำคัญสรุปได้ ดังนี้
2.1 วิสัยทัศน์และพันธกิจ
วิสัยทัศน์ กรอบคุณวุฒิแห่งชาติเป็นกลไกยกระดับคุณภาพการศึกษา และสร้างกำลังคนคุณภาพเพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
พันธกิจ
1) สร้างความตระหนักรู้ถึงความสำคัญในการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ
2) พัฒนาต้นแบบการขับเคลื่อนการสร้างกำลังคนคุณภาพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
3) เสริมสร้างความร่วมมือและความรับผิดชอบร่วมกันระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงานตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
4) ยกระดับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่มาตรฐานระดับอาเซียนและสากล
5) จัดทำ ปรับปรุงกฎหมาย กฎ ระเบียบ และหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ
2.2 กลยุทธ์การขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ ประกอบด้วย 5 กลยุทธ์ ดังนี้
2.3 การติดตามและประเมินผล (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ มีดังนี้
2.3.1 แต่งตั้งคณะอนุกรรมการขับเคลื่อนและติดตามประเมินผลภายใต้คณะกรรมการกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ โดยมีผู้แทนจากทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและเอกชน
2.3.2 จัดทำแผนปฏิบัติการตาม (ร่าง) แผนขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิฯ โดยมีรายละเอียดขอบเขตความรับผิดชอบของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โครงการผู้รับผิดชอบดำเนินโครงการและงบประมาณรายปี
2.3.3 พัฒนากลไกในการกำกับ ติดตามและประเมินผลการดำเนินการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติอย่างเป็นระบบ
2.3.4 จัดระบบฐานข้อมูลเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และติดตามประเมินผลการดำเนินการตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
2.3.5 ดำเนินการติดตามและประเมินผลการขับเคลื่อนและรายงานผลต่อคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิแห่งชาติทุก 6 เดือน
________________________
* 7 สาขาอาชีพต้นแบบ หมายถึง 7 สาขาอาชีพที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ ประกอบด้วย 1) โลจิสติกส์โครงสร้างพื้นฐาน 2) โลจิสติกส์และซัพพลายเชน 3) หุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ 4) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต์ 5) อาหารและเกษตร 6) ปิโตรเคมี เคมีภัณฑ์ พลังงาน และพลังงานทดแทน และ 7) แม่พิมพ์
(โปรดตรวจสอบมติคณะรัฐมนตรีที่เป็นทางการจากสำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรีอีกครั้ง)
ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา (นายกรัฐมนตรี) 20 ตุลาคม 2563
สำนักโฆษก สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี โทร. 0 2288-4396
A10519
******************************************
